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水彩就要上完了～～～
可喜可賀阿！
濕答答又黏ＴＴ的水彩課，終於要告一段落了。雖然還有好幾個班級還沒有結束，不過米米會加油的！
剛開始教授美術的時候，學校有購買美勞材料包，受限於材料已經固定，很多基本技法都沒有辦法教，反而上一堆奇怪而不知道意義是什麼的東西。
往年的三年級教師似乎都避開這個部分，繪畫的部分也很少教授，反正材料包沒有這些東西。所以孩子們越大越不愛畫畫，到了六年級連一堂畫畫課都沒有，整年都在作勞作，因為小朋友沒有興趣，教師上起畫畫課也坐立不安，所以乾脆全部拿掉，省事又省力。
從去年開始米米就自己設計課程、規劃進度，水彩也是米米很認真在教授的一門科目
。雖然完全不教也沒有關係，但是小朋友先學了，以後四五六年級的老師教起來也比較輕鬆，所以即便小朋友上起水彩根本就是野獸派的，整間教室變成動物園，還是堅持要繼續上下去，兩個禮拜之後，現在終於不再是肉食恐龍園區，已經進化成小白兔觀賞區了。
至於水彩習作的內容，等我有時間拍攝上課的照片時，在來認真講一下。
這是最後修整階段，要幫水彩上一層白膠固定，才能夠剪下來作下一個作品的材料。
下一個作品是拼貼置物盒，為了要把置物盒弄漂亮一點，所以把水彩習作的東西剪下來使用。去年作置物盒的時候，是讓小朋友用畫的，結果有的用彩色筆，有的用色鉛筆，有的沒帶東西就用原子筆...唉！結果怎一個慘字了得，就是醜阿！所以今年來用這個美麗的水彩習作，作為素材。
不過很多人都說是馬賽克風，其實不是喔！MA...等到作品出現之後再來解釋一下吧！這個拼貼置物盒的設計。
可喜可賀阿！
濕答答又黏ＴＴ的水彩課，終於要告一段落了。雖然還有好幾個班級還沒有結束，不過米米會加油的！
剛開始教授美術的時候，學校有購買美勞材料包，受限於材料已經固定，很多基本技法都沒有辦法教，反而上一堆奇怪而不知道意義是什麼的東西。
往年的三年級教師似乎都避開這個部分，繪畫的部分也很少教授，反正材料包沒有這些東西。所以孩子們越大越不愛畫畫，到了六年級連一堂畫畫課都沒有，整年都在作勞作，因為小朋友沒有興趣，教師上起畫畫課也坐立不安，所以乾脆全部拿掉，省事又省力。
從去年開始米米就自己設計課程、規劃進度，水彩也是米米很認真在教授的一門科目
。雖然完全不教也沒有關係，但是小朋友先學了，以後四五六年級的老師教起來也比較輕鬆，所以即便小朋友上起水彩根本就是野獸派的，整間教室變成動物園，還是堅持要繼續上下去，兩個禮拜之後，現在終於不再是肉食恐龍園區，已經進化成小白兔觀賞區了。至於水彩習作的內容，等我有時間拍攝上課的照片時，在來認真講一下。
這是最後修整階段，要幫水彩上一層白膠固定，才能夠剪下來作下一個作品的材料。
下一個作品是拼貼置物盒，為了要把置物盒弄漂亮一點，所以把水彩習作的東西剪下來使用。去年作置物盒的時候，是讓小朋友用畫的，結果有的用彩色筆，有的用色鉛筆，有的沒帶東西就用原子筆...唉！結果怎一個慘字了得，就是醜阿！所以今年來用這個美麗的水彩習作，作為素材。
不過很多人都說是馬賽克風，其實不是喔！MA...等到作品出現之後再來解釋一下吧！這個拼貼置物盒的設計。
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